суббота, 24 октября 2015 г.

чернобог

Чернобог

Чернобог, он же Черный Змей, Кощей, он же Повелитель Нави, Тьмы и владыка Пекельного царства. Бог холода, уничтожения, смерти, зла; бог безумия и воплощения всего плохого и черного. Славяне делят весь мир на две половины: добрую и злую или дружественную и враждебную человеку. Каждую из них олицетворяет свой бог.

Враждебную олицетворяет Чернобог. Он изображается в виде человекоподобного идола, окрашенного в черный цвет с посеребренными усами. Ему приносят жертвы перед началом важнейших дел, например, перед выступлением в военный поход. Жертвы приносят часто кровавые и человеческие, убивают пленников, рабов и коней.

День Кащея-Чернобога

По старославянским обычаям, ровно в полночь с 29 февраля на 1 марта нужно торжественно раздавить в руке сырое куриное яйцо — таким образом Кащею, смерть которого традиционно скрывается в яйце, приходит конец, а поскольку Кащей символизирует собой зиму, то заодно оканчивается и зима. Язычники утверждают, что если раздавить яйцо, которое снесла курица на Рождество, то в марте морозов уже не будет

вторник, 11 августа 2015 г.

Я прочитала дополнительно книгу "Виноваты звёзды"!Подростки страдающие от тяжёлой болезни,и они не собираются сдаваться. Хейзел болела раком,а у Огастуста были приступы остеосаркомы. Хейзел и Огастус бросают вызов судьбе.Они влюблены друг в друга,их терзает не сколько нависшая над ними тень смерти, сколько обычная ревность,злость и непонимание.Но впереди Хейзел ждёт трагедия потому,  что вскоре умирает Огастус не смотря на то,что у Хейзел была болезнь сильнее.
В. Каверина «Два капитана»

    С книгой «Два капитана» я познакомился этим летом, читая рекомендованную учителем «летнюю» литературу. Этот роман написал Вениамин Александрович Каверин – замечательный советский писатель. Книга увидела свет в 1944 году, а в 1945 писатель получил за нее Сталинскую премию. 
    Без преувеличения могу сказать, что «Два капитана» - это культовая книга нескольких поколений советских людей. Очень понравился этот роман и мне. Я читал его практически на одном дыхании, а герои книги стали моими друзьями. Я считаю, что роман помогает читателю решить многие важные вопросы.
     В центре романа находится судьба капитана Сани Григорьева. Еще мальчишкой судьба связывает его с другим капитаном – пропавшим без вести капитаном Татариновым, и его семьей. Можно сказать, что Саня всю свою жизнь посвящает тому, чтобы узнать правду об экспедиции Татаринова и восстановить опороченное имя этого человека. В процессе поиска истины Саня мужает, узнает жизнь, ему приходится принимать принципиальные, порою очень трудные, решения. 
    События романа происходят в нескольких местах – городе Энске, Москве и Ленинграде.
    Мне запомнился эпизод, когда Григорьев, перечитывая старые письма, узнает правду о капитане Татаринове: именно этот человек совершил важное открытие – обнаружил Северную землю, которую назвал в честь своей жены. Также Саня узнает о гнусной роли двоюродного брата капитана Николая Антоновича – он сделал так, что большая часть снаряжения на шхуне Татаринова оказалась негодной. По вине этого человека погибла практически вся экспедиция!
  Автор книги показывает, что в жизни не существует однозначных поступков. 
  Катя Татаринова - по силе характера эта женщина стоит наравне со своим мужем. Она прошла через все испытания, выпавшие на ее долю, но осталась верна Сане, пронесла свою любовь до конца. И это несмотря на то, что многие люди стремились разлучить героев.
  Таким образом, «Два капитана» и его герои многому нас учат. Во всех испытаниях необходимо сохранять в себе достоинство, всегда оставаться человеком. При любых обстоятельствах нужно быть верным добру, любви, свету. Только тогда возможно справиться со всеми испытаниями, - утверждает Каверин. 
    А герои его книги показывают нам, что нужно смотреть жизни в лицо, идти навстречу любым трудностям. Тогда тебе обеспечена интересная жизнь, насыщенная приключениями и настоящими поступками. Жизнь, о которой нестыдно будет вспомнить в старости.

Летнее чтение!

Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837
Капитанская дочка
В основе романа лежат мемуары пятидесятилетнего дворянина Петра Андреевича Гринева, написанные им во времена царствования императора Александра и посвящённые «пугачёвщине», в которой семнадцатилетний офицер Петр Гринев по «странному сцеплению обстоятельств» принял невольное участие.
Петр Андреевич с лёгкой иронией вспоминает своё детство, детство дворянского недоросля. Его отец Андрей Петрович Гринев в молодости «служил при графе Минихе и вышел в отставку премьер-майором в 1715 году. С тех пор жил в своей симбирской деревне, где и женился на девице Авдотье Васильевне Ю., дочери бедного тамошнего дворянина». В семье Гриневых было девять человек детей, но все братья и сестры Петруши «умерли во младенчестве». «Матушка была ещё мною брюхата, — вспоминает Гринев, — как я уже был записан в Семёновский полк сержантом».
С пятилетнего возраста за Петрушей присматривает стремянной Савельич, «за трезвое поведение» пожалованный ему в дядьки. «Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля». Затем появился учитель — француз Бопре, который не понимал «значения этого слова», так как в своём отечестве был парикмахером, а в Пруссии — солдатом. Юный Гринев и француз Бопре быстро поладили, и, хотя Бопре по контракту обязан был учить Петрушу «по-французски, по-немецки и всем наукам», он предпочёл скоро выучиться у своего ученика «болтать по-русски». Воспитание Гринева завершается изгнанием Бопре, уличённого в беспутстве, пьянстве и небрежении обязанностями учителя.
До шестнадцати лет Гринев живёт «недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками». На семнадцатом году отец решает послать сына на службу, но не в Петербург, а в армию «понюхать пороху» да «потянуть лямку». Он отправляет его в Оренбург, наставляя служить верно «кому присягаешь», и помнить пословицу: «береги платье снову, а честь смолоду». Все «блестящие надежды» молодого Гринева на весёлую жизнь в Петербурге разрушились, впереди ожидала «скука в стороне глухой и отдалённой».
Подъезжая к Оренбургу, Гринев и Савельич попали в буран. Случайный человек, повстречавшийся на дороге, выводит заблудившуюся в метели кибитку к умёту. Пока кибитка «тихо подвигалась» к жилью, Петру Андреевичу приснился страшный сон, в котором пятидесятилетний Гринев усматривает нечто пророческое, связывая его со «странными обстоятельствами» своей дальнейшей жизни. Мужик с чёрной бородою лежит в постели отца Гринева, а матушка, называя его Андреем Петровичем и «посажёным отцом», хочет, чтобы Петруша «поцеловал у него ручку» и попросил благословения. Мужик машет топором, комната наполняется мёртвыми телами; Гринев спотыкается о них, скользит в кровавых лужах, но его «страшный мужик» «ласково кличет», приговаривая: «Не бойсь, подойди под моё благословение».
В благодарность за спасение Гринев отдаёт «вожатому», одетому слишком легко, свой заячий тулуп и подносит стакан вина, за что тот с низким поклоном его благодарит: «Спасибо, ваше благородие! Награди вас Господь за вашу добродетель». Наружность «вожатого» показалась Гриневу «замечательною»: «Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское».
Белогорская крепость, куда из Оренбурга послан служить Гринев, встречает юношу не грозными бастионами, башнями и валами, а оказывается деревушкой, окружённой деревянным забором. Вместо храброго гарнизона — инвалиды, не знающие, где левая, а где правая сторона, вместо смертоносной артиллерии — старенькая пушка, забитая мусором.
Комендант крепости Иван Кузьмич Миронов — офицер «из солдатских детей», человек необразованный, но честный и добрый. Его жена, Василиса Егоровна, полностью им управляет и на дела службы смотрит как на свои хозяйственные. Вскоре Гринев становится для Мироновых «родным», да и сам он «незаметным образом <…> привязался к доброму семейству». В дочери Мироновых Маше Гринев «нашёл благоразумную и чувствительную девушку».
Служба не тяготит Гринева, он увлёкся чтением книг, упражняется в переводах и сочинении стихов. Поначалу он сближается с поручиком Швабриным, единственным в крепости человеком, близким Гриневу по образованию, возрасту и роду занятий. Но вскоре они ссорятся — Швабрин с издёвкой раскритиковал любовную «песенку», написанную Гриневым, а также позволил себе грязные намёки относительно «нрава и обычая» Маши Мироновой, коей эта песенка была посвящена. Позже, в разговоре с Машей, Гринев выяснит причины упорного злоречия, которым Швабрин её преследовал: поручик сватался к ней, но получил отказ. «Я не люблю Алексея Иваныча. Он очень мне противен», — признается Маша Гриневу. Ссора разрешается поединком и ранением Гринева.
Маша ухаживает за раненым Гриневым. Молодые люди признаются друг другу «в сердечной склонности», и Гринев пишет батюшке письмо, «прося родительского благословения». Но Маша — бесприданница. У Мироновых «всего-то душ одна девка Палашка», в то время как у Гриневых — триста душ крестьян. Отец запрещает Гриневу жениться и обещает перевести его из Белогорской крепости «куда-нибудь подальше», чтобы «дурь» прошла.
После этого письма для Гринева жизнь стала несносной, он впадает в мрачную задумчивость, ищет уединения. «Я боялся или сойти с ума, или удариться в распутство». И только «неожиданные происшествия, — пишет Гринев, — имевшие важное влияние на всю мою жизнь, дали вдруг моей душе сильное и благое потрясение».
В начале октября 1773 г. комендант крепости получает секретное сообщение о донском казаке Емельяне Пугачеве, который, выдавая себя за «покойного императора Петра III», «собрал злодейскую шайку, произвёл возмущение в яицких селениях и уже взял и разорил несколько крепостей». Коменданту предложено «принять надлежащие меры к отражению помянутого злодея и самозванца».
Вскоре уже все заговорили о Пугачеве. В крепости схвачен башкирец с «возмутительными листами». Но допросить его не удалось — у башкирца был вырван язык. Со дня на день жители Белогорской крепости ожидают нападения Пугачева,
Мятежники появляются неожиданно — Мироновы даже не успели отправить Машу в Оренбург. При первом же приступе крепость взята. Жители встречают пугачевцев хлебом и солью. Пленных, среди которых был и Гринев, ведут на площадь присягать Пугачеву. Первым на виселице гибнет комендант, отказавшийся присягнуть «вору и самозванцу». Под ударом сабли падает мёртвой Василиса Егоровна. Смерть на виселице ждёт и Гринева, но Пугачев милует его. Чуть позже от Савельича Гринев узнает «причину пощады» — атаман разбойников оказался тем бродягой, который получил от него, Гринева, заячий тулуп.
Вечером Гринев приглашён к «великому государю». «Я помиловал тебя за твою добродетель, — говорит Пугачев Гриневу, — <…> Обещаешься ли служить мне с усердием?» Но Гринев — «природный дворянин» и «присягал государыне императрице». Он даже не может обещать Пугачеву не служить против него. «Голова моя в твоей власти, — говорит он Пугачеву, — отпустишь меня — спасибо, казнишь — Бог тебе судья».
Искренность Гринева поражает Пугачева, и тот отпускает офицера «на все четыре стороны». Гринев решает ехать в Оренбург за помощью — ведь в крепости в сильной горячке осталась Маша, которую попадья выдала за свою племянницу. Особенно его беспокоит, что комендантом крепости назначен Швабрин, присягнувший Пугачеву на верность.
Но в Оренбурге Гриневу в помощи отказано, а через несколько дней войска мятежников окружают город. Потянулись долгие дни осады. Вскоре случаем в руки Гринева попадает письмо от Маши, из которого он узнает, что Швабрин принуждает её выйти за него замуж, угрожая в противном случае выдать её пугачевцам. Вновь Гринев обращается за помощью к военному коменданту, и вновь получает отказ.
Гринев с Савельичем выезжают в Белогорскую крепость, но у Бердской слободы они схвачены мятежниками. И снова провидение сводит Гринева и Пугачева, давая офицеру случай исполнить своё намерение: узнав от Гринева суть дела, по которому тот едет в Белогорскую крепость, Пугачев сам решает освободить сироту и наказать обидчика.
По дороге в крепость между Пугачевым и Гриневым происходит доверительный разговор. Пугачев отчётливо осознает свою обречённость, ожидая предательства прежде всего со стороны своих товарищей, знает он, что и «милости государыни» ему не ждать. Для Пугачева, как для орла из калмыцкой сказки, которую он с «диким вдохновением» рассказывает Гриневу, «чем триста лет питаться падалью, лучше раз напиться живой кровью; а там что Бог даст!». Гринев делает из сказки иной нравственный вывод, чем удивляет Пугачева: «Жить убийством и разбоем значит по мне клевать мертвечину».
В Белогорской крепости Гринев с помощью Пугачева освобождает Машу. И хотя взбешённый Швабрин раскрывает перед Пугачевым обман, тот полон великодушия: «Казнить, так казнить, жаловать, так жаловать: таков мой обычай». Гринев и Пугачев расстаются «дружески».
Машу в качестве невесты Гринев отправляет к своим родителям, а сам по «долгу чести» остаётся в армии. Война «с разбойниками и дикарями» «скучна и мелочна». Наблюдения Гринева исполнены горечи: «Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный».
Окончание военной кампании совпадает с арестом Гринева. Представ перед судом, он спокоен в своей уверенности, что может оправдаться, но его оговаривает Швабрин, выставляя Гринева шпионом, отряжённым от Пугачева в Оренбург. Гринев осуждён, его ждёт позор, ссылка в Сибирь на вечное поселение.
От позора и ссылки Гринева спасает Маша, которая едет к царице «просить милости». Прогуливаясь по саду Царского Села, Маша повстречала даму средних лет. В этой даме все «невольно привлекало сердце и внушало доверенность». Узнав, кто такая Маша, она предложила свою помощь, и Маша искренне поведала даме всю историю. Дама оказалась императрицей, которая помиловала Гринева так же, как Пугачев в своё время помиловал и Машу, и Гринева.

четверг, 2 июля 2015 г.

Роман "Ромео и Джульета"

Уильям Шекспир написал роман Ромео и Джульета чтобы показать нам любовь двух подростков и их враждующих народов.
В итоге они оба умерли,потому что Джульета выпила зелье которое усыпило её на 46 часов . Ромео  увидел её в погребе подумал что она мертва и покончил жизьнь самоубийством,а когда проснулась Джульета то она увидела мёртвого Ромео и вонзила его кинжал себе в живот и уерла вместе с ним.

Вывод:существует любовь между врага и любовь такая что готов умереть если умерла твоя вторая половинка сердца.

воскресенье, 24 мая 2015 г.

Анализ рассказов "Последний лист","Зелнаю лампа","Старик в станционном буфете","Чудесный доктор"

"Чудесный доктор"
Александр Иванович Куприн.
В шесть лет мальчик был отдан в Московский Разумовский пансион (сиротский), откуда вышел в 1880 году.Первым литературным опытом Куприна были стихи, оставшиеся неопубликованными. После смерти мужа мать переехала в Москву, где прошло детство и отрочество будущего писателя.
Чудесный доктор-этот рассказ основан на реальных событиях.
Жанр-рассказ.
 Два мальчика из семьи Мерцаловых рассматривают богатую витрину,потом бегут домой,они живут в сыром подвале.Мальчики носили письмо барину с просьбой о помощи,но швейцар выгнал их.Одна их младшая сестра умерла,вторая чажело болеет.Мама стирает богатым за деньги.Папа ищет работу.Пока дети едят холодный борщ,отец бродит по городу.В парке к нему потсаживается господин,который рассказывает что он подарит своим детям.Их отец очень злится и рассказывает всё.Незнакомец оказывается доктором.Он осматривает больную Машу и помогает с едой и оставляет деньги.Вскоре их сестра выздоровела.а дела семьи улучшились. 
Главные герои-семья Мерцаловых,доктор Пирогов.
Пейзаж-уже более года жили Мерцаловы в этом подземелье.Оба мальчугана давно успели привыкнуть и к этим закоптелым,плачущим от сырости стенам,и к мокрым отрепкам,сушившимся на протянутой через комнату веревке,и к  этому ужасному запаху керосинового чада,детского грязного белья и крыс-настоящему запаху нищеты.
Автор вводит описание пейзажа чтобы показать как плохо жила семья и передать те чувства и эмоции которые они переживали каждый день в подземелье.
Тема-то что нужно помогать человеку в какой критической ситуации он ни был,потому что добро как бумеранг.
"Зелёная лампа"
Александр Грин.
Александр Грин (настоящее имя:Александр Степанович Гриневский).
Александр научился читать в 6 лет, первой его прочитанной книгой стали "Путешествие Гуллевера". С детства Грин любил книги о мореплавателях и путешествиях. Мечтал уйти в море матросом и, движимый этой мечтой, делал попытки убежать из дома. Воспитание мальчика было непоследовательным — его то баловали, то строго наказывали, то бросали без присмотра.
Жанр-рассказ/притча.
В Лондоне в 1920 году,зимой,на углу Пикадилли остановились двое хорошо одетых людей среднего возраста.Они ужинали в дорогом ресторане.На улице они  наткнулись на лежащего без движений плохо одетого человека.Этот человек упал в обморок от голода. Беднягу звали Джон Ив.Он приехал в Лондон из Ирланлии .Стильтону было сорок лет.Он владел состоянием в двадцать милkионов фунтов. Испробовал все виды развлечений,он томился скукотой.Он предложил Иву выдать ему ежемесячно десять фунтов с условием,что "вы завтра же наймете комнату на одной из центральных улиц,на втором этаже,с окном улицу."Ив предложили каждый вечер зажигать лампу,прикрытая зелёным обажуром у себя в комнате.Джон Ив согласился. Стильтон хвастается Реймеру,что задешево купил дурака,который "сопьётся от скуки или сойдёт с ума"
 Прошло восемь лет.В больницу привезли пьяного,неопрятного старика,который сломал ногу.Это был Стильтон,который разорился и стал нищим.Над ним наклонился врач-это был Джон Ив.Джон предложил Стильтону работу.
Главные герои-Джон Ив,Стильтон и Реймер.
Стильтон и Реймер два хорошо одетых людей среднего возраста.
Джон Ив сирота.
Тема-то что не надо важничать и в жизни всё переменчиво как богатство,так и нищета.
"Старик в станционном буфете"
Константин Георгиевичь Паустовский.
Книги К. Паустовского неоднократно переводились на многие языки мира.Был крещён в церкви святого Георгия на Всполье.Родословная писателя по линии отца связана с именем прославленного запорожского гетмана П.К.Сагайдачного.
Жанр-проза.
За столом сидела компания молодых людей, которая увлеченно обсуждала футбол. Юноши не заметили, как к ним подбежала собачка и начала просить кусочек бутерброда, которые они кушали. Собака, несмотря на запреты своего хозяина, продолжала заискивающе прыгать вокруг стола молодых людей.Один из сидящих посмотрел на животное, после чего оскорбил ее хозяина. Его друг все же протянул собачке кусок колбасы, но так же не удержался от язвительных оскорблений в сторону пожилого мужчины, назвав его нищим старцем, который даже не может прокормить домашнее животное.Старик забрал свою собаку обратно и не принял угощения молодого человека. Он достал из кармана последние несколько монет и заказал у буфетчицы бутерброд. Женщина, наблюдавшая за этой ситуацией, пожалела мужчину, и дала ему бесплатно еще один бутерброд, подчеркнув, что не обеднеет, если угостит маленькую собачку.Когда старик вышел на улицу, он накормил свою собачонку. Смотря на то, как она жадно кушает, он горестно начинает корить ее за поведение, не произнося ни одного оскорбительного слова в адрес своих обидчиков. 
Главные герои-старик и его собачка,компания молодых людей и продавщица.
Старик был беден.
Пейзаж-был ливень,ситуация разворачивалась в маленьком городке Латвии.
Автор хотел подчеркнуть что пейзаж был очень тоскливый,унылый и серый.
Тема-автор хочет сказать нам о том, какими жестокими иногда бывают люди. Вместо того чтобы помочь обездоленному мужчине они принялись его оскорблять.
Идея-то что люди бывают разные и не надо оценивать их по внешности,т.к. у него может быть богатая душа.
"Последний лист"
О.Генри.
 Признанный мастер американского рассказа.. В трёхлетнем возрасте он лишился матери, умершей от туберкулёза, и воспитывался своей тёткой по отцу, которая являлась владельцем частной школы. После школы учился на фармацевта, работал в аптеке у дяди. Через три года уехал в Техас, пробовал разные профессии — работал на ранчо, разносил воду и горячие лепёшки, служил в земельном управлении.
Жанр-новелла.
Две девочки-художницы, Сью и Джонси, снимают комнату, под окном которой стоит огромное дерево. Одна из девочек тяжело заболела, она в отчаянии, не хочет бороться, придумала себе, что как только упадет последний осенний листок с дерева под окном, она умрет, лежит и тихонько ждет смерти. А листок все не падает, не падает, не падает... Оказывается последний лист давно упал, как и должно было случиться, а сосед-художник, старик Берман, не очень талантливый, но очень добрый, нарисовал точно такой же лист в своей картине, простудился и умер. Его первый и последний шедевр спас девочку, потому что она вдруг пошла на поправку.
О.Генри затрагивает две серьезные проблемы, первая из которых: никогда не сдавайся, борись за свою жизнь! Вторая проблема: искусство и доброта способны творить чудеса.

Главные герои-берман,Сью,Джоанна.
Тема- автор хочет сказать что нельзя терять надежду на лучшее, даже если она последняя.
Выводы-все рассказы связывает поступки людей-все люди выбирают сами какие они будут в этом мире"отзывчивые и добрые","злые и глупые","быть подобным животным или с человеческим достоинством"Все эти рассказы связывают то что ты если в самой яме ты можешь из неё вылезти,благодаря силе воле и человеческому упорству или всё потерять и упасть на самое дно.

вторник, 14 апреля 2015 г.

Табель о рангах

24 января 1722 года Петр I утвердил Закон о порядке государственной службы в Российской империи (чины по старшинству и последовательность чинопроизводства). Подготовка этого закона - "Табели о рангах" была начата еще в 1719 году и была естественным продолжением реформаторской деятельности Петра I, в результате которой возросло количество должностей в армии и государственном аппарате. В основу "Табели о рангах" были положены аналогичные акты, уже существовавшие в западноевропейских странах, особенно в Дании и Пруссии. При разработке закона были также приняты во внимание чины, уже существовавшие в России. "Табель о рангах" помимо самой таблицы имела еще восемнадцать пунктов поясняющего текста и устанавливающих штрафы за ее нарушение. Все чины "Табели о рангах" подразделялись на три типа: военные, статские (гражданские) и придворные и делились на четырнадцать классов. Интересно, что закон никак не разъяснял само понятие "чин", в силу чего одни историки последний рассматривали буквально и лишь в системе чинопроизводства, другие же - как ту или иную должность. На наш взгляд, "Табель о рангах" включала и тe и другие понятия. Постепенно должности из "Табели" исключаются и в конце XVIII века исчезают вовсе (Петровская "Табель о рангах" насчитывала 262 должности). Петровская "Табель", определяя место в иерархии государственной службы, в некоторой степени давала возможность выдвинуться талантливым людям из низших сословий. "Дабы тем охоту подать к службе и оным честь, а не нахалам и тунеядцам получать"- гласила одна из описательных статей закона.
Военные чины объявлялись выше соответствующих им гражданских и даже придворных чинов. Такое старшинство давало преимущества военным чинам в главном - переходе в высшее дворянское сословие. Уже 14-й класс "Табели" (фендрик, с 1730 г. - прапорщик) давал право на потомственное дворянство (в гражданской службе потомственное дворянство приобреталось чином 8-го класса - коллежский асессор, а чин коллежского регистратора - 14-й класс, давал право лишь на личное дворянство). По Манифесту 11 июня 1845 г. потомственное дворянство приобреталось с производством в штаб-офицерский чин (8-й класс). Дети, рожденные до получения отцом потомственного дворянства, составляли особую категорию обер-офицерских детей, причем одному из них по ходатайству отца могло быть дано потомственное дворянство. Александр II указом от 9 декабря 1856 года право получения потомственного дворянства ограничил получением чина полковника (6-й класс), а по гражданскому ведомству - получением чина 4-го класса (действительный статский советник). Приведенные таблицы чинов показывают, что Петровская "Табель о рангах" менялась в течение почти двух веков в результате основных реформ.

Уставное обращение соответственно классу
I - IIIII - IVVVI - VII - VIIIIX - X - XI - XII - XIII - XIV
Ваше высоко-
превосходительство
Ваше превосходительствоВаше высокородиеВаше высоко-
благородие
Ваше благородие
Статские и придворные чины
Класс
Гражданские чины
Придворные чины
1722-1917
1722
XIXв.-1917
I
Канцлер
Действительный тайный советник 1-го класса
  
II
Действительный тайный советник
Обер-маршал
Обер-камергер, обер-гофмейстер, обер-гофмаршал, обер-шенк, обер-шталмейстер, обер-егермейстер
III
Тайный советник
Обер-шталмейстер
Гоф-мейстер, гофмаршал, шталмейстер, егермейстер, обер-церемониймейстер
IV
Действительный статский советник
Обер-камергер, Обер-гофмейстер
Камергер
V
Статский советник
Обер-шенк, обер-гофшталмейстер, обер-гофмейстер при императрице, гофмейстер, тайный кабинет-секретарь, обер-церемониймейстер
Камер-юнкер, церемониймейстер
VI
Коллежский советник
Обер-егермейстер, дейст. камергер, гофмаршал, шталмейстер, 1-й лейб-медикус
Камер-фурьер
VII
Надворный советник
Гофмейстер и лейб-медикус при императрице, церемониймейстер
 
VIII
Коллежский асессор
Титулярный камергер, гоф-шталмейстер, надворный интендант
 
IX
Титулярный советник
Надворный егермейстер, надворный церемониймейстер, камер-юнкер, обер-кухенмейстер
Гоф-фурьер
X
Коллежский секретарь
  
XI
Корабельный секретарь
  
XII
Губернский секретарь
Гоф-юнкер, надворный лекарь
 
XIII
Провинциальный секретарь
  
XIV
Коллежский регистратор
Гофмейстер пажей, кухенмейстер, мундшенк
 
     
Гвардия
КлассПехотаКавалерия
   1722173017481798-19171730174817981884-1917
        
II         
III   Полковник  Полковник  
IV ПолковникПолковникПодполковник  Подполковник  
ПодполковникПодполковникПремьер-майор  Премьер-майор  
VIМайорМайорСекунд-майорПолковник Секунд-майорПолковникПолковник
VIIКапитанКапитанКапитанКапитанРотмистрРотмистрРотмистрРотмистр
VIIIКапитан-
лейтенант 
Капитан-
поручик 
Капитан-
поручик 
Штабс-
капитан 
Секунд-
ротмистр 
Секунд-
ротмистр 
Штабс-
ротмистр 
Штабс-
ротмистр 
IX Лейтенант Поручик Поручик Поручик Поручик Поручик Поручик Поручик 
Унтер-  лейтенант Подпоручик Подпоручик Подпоручик Подпоручик Подпоручик  Корнет 
XI         
XII Фендрик Прапорщик     Корнет  
XIII         
XIV         
     
Армия
   ПехотаКавалерия
   1722173017981884-1917173017981884-1917
IГенерал-  фельдмаршалГенерал-  фельдмаршалГенерал-  фельдмаршалГенерал-  фельдмаршал         
IIГенерал от  инфантерииГенерал-аншефГенерал от  инфантерииГенерал от  инфантерииГенерал-аншефГенерал от  кавалерииГенерал от  кавалерии
IIIГенерал-  лейтенантГенерал-  поручикГенерал-  лейтенантГенерал-  лейтенант   Генерал-  лейтенантГенерал-  лейтенант
IVГенерал-  майорГенерал-  майорГенерал-  майорГенерал-  майорГенерал-  майорГенерал-  майорГенерал-  майор
VБригадирБригадир      Бригадир      
VIПолковникПолковникПолковникПолковникПолковникПолковникПолковник
VIIПодполковникПодполковникПодполковникПодполковникПодполковникПодполковникПодполковник
VIIIМайорМайор, с 1767г  премьер-майор  и секунд майорМайорКапитанМайорМайорРотмистр
IXКапитанКапитанКапитанШтабс-  капитан   РотмистрШтабс-  ротмистр
XКапитан-  лейтенантКапитан-  поручикШтабс-  капитанПоручик   Штабс-  ротмистрПоручик
XI                     
XIIЛейтенантПоручикПоручикПодпоручик   ПоручикКорнет
XIIIУнтер-  лейтенантПодпоручикПодпоручикПрапорщик  запаса         
XIVФендрикПрапорщикПрапорщик      Корнет   

 ДрагуныКазакиФлот
 179817981884-1917172217641798188419071912-1917
I   Генерал-
адмирал
Генерал-
адмирал
Генерал-
адмирал
Генерал-
адмирал
Генерал-
адмирал
Генерал-
адмирал
II Генерал от кавалерииГенерал от кавалерииАдмиралАдмиралАдмиралАдмиралАдмиралАдмирал
III Генерал-
лейтенант
Генерал-
лейтенант
Вице-адмиралВице-адмиралВице-адмиралВице-адмиралВице-адмиралВице-адмирал
IV Генерал-майорГенерал-майорШаутбенахтШаутбенахтКонтр-адмиралКонтр-адмиралКонтр-адмиралКонтр-адмирал
V   Капитан-
командор
Капитан
бригадирского
ранга
Капитан-
командор
до 1827
   
VIПолковникПолковникПолковникКапитан
1 ранга
Капитан
1 ранга
Капитан
1 ранга
Капитан
1 ранга
Капитан
1 ранга
Капитан
1 ранга
VIIПодполковникПодполковникВойсковой
старшина
Капитан
2 ранга
Капитан
2 ранга
Капитан
2 ранга
Капитан
2 ранга
Капитан
2 ранга
Капитан
2 ранга
VIII Войсковой
старшина
ЕсаулКапитан
3 ранга
Капитан-
поручик
Капитан-
лейтенант
 Капитан-
лейтенант до
1911г
Старший
лейтенант
IXКапитанЕсаулПодъесаулКапитан-
лейтенант
ПоручикЛейтенантЛейтенантЛейтенант и
ст. лейтенант
Лейтенант
XШтабс-
капитан
 СотникЛейтенант  МичманМичманМичман
XI   Корабельный
секретарь
Корабельный
секретарь
    
XIIПоручикСотникХорунжийУнтер-
лейтенант
МичманМичман   
XIIIПодпоручик  Мичман с 1758 до 1764 Гардемарин
(1860-1882)
   
XIV Хорунжий       

вторник, 10 марта 2015 г.

А.Алексин "Безумная Евдакия"

Выводы
  1. Автор показывает нам пример эгоистичности.И как поступать нельзя ни с близкими ни с друзьями.Алексин приводит пример Оли которая своей эгоистичностью давила  свою мать до порока сердца.
  2. Мудрый человек- можно было избежать смерть матери если бы Оля предупредила классного руководителя что она уйдёт и тогда Евдакия бы сказала Наденьке что с Олей всё хорошо.
  3. Не мудрый человек-Оля поступила как не мудрый человек.Она не подумала о последствиях своего поступка потому,что у неё на первом месте было её желание.
  4. Вывод:прежде чем сделать подумай о последствия и обязательно подумай об окружающих тебя людях!



понедельник, 9 марта 2015 г.

А.Алексин "Безумная Евдакия"

  1. Нравственность-это норма поведения человека и общества, в целом. Нравственный человек четко различает, где черное и белое (т. е., добро и зло). Также отнесла бы к этому совестливость. Нравственный человек живет согласно своей совести.
  2. Путь-это направление в котором ты движешься и не знаешь что тебя ждет впереди.
  3. рассудка,сумасшедший,лишённый разумных оснований.
  4. Безумный-это человек без ума т.е. человек лишившийся Спасибо ей!С это фразы,я думаю,все началось-эта фраза перекинула мост и в тот страшны день,который разлучил нас с Надюшей.Мост длиною в шестнадцать лет и два месяца... .
  5. Несчастье заставило оглянуться назад-
  6. Милая детская непосредственность-Надина непосредственность никогда не была милой-она была удивительной.Её синонимом была честность.
  7. Она заслужила это право.И мы были счастливы.-
  8. Людей надо щадить,-говорила она-Когда в чей-либо адрес бросали резкое обвинение,она сжималась,словно камень был брошен в неё.










Герои Портрет Привязанности Анализ поступков Главная мысль



родители Оли
Очень сильно любили Олю и всегда делали для нее всё что она захочет. Вырастили эгоистку Нужно с детства научить ребёнка,что высокомерие не к чему хорошему не приведёт.

Оля
Очень любила рисовать Считала что она лучше все.Была высокомерной. Нужно думать о последствиях своего поступка.

Евдакия
Хотела сплотить весь класс. Отучала Олю быть как все,а не высокомерной. Для Евдакии все дети должны были быть на одном уровне.



Люся Катунина Хрупкая.






Боря Антохин Был самый высокий в клссе.
















   
















пятница, 9 января 2015 г.

Детство М.Ю.Лермонтова

Когда великий русский поэт Михаил Юрьевич Лермонтов был маленьким, он часто говорил в рифму.Мама с бабушкой этому удивлялись и радовались.Какое дитя интересное! – говорили некоторые гости. – Еще и ходить не умеет как следует, на четвереньках ползает, а уже говорит, да все в рифму.Маленький Лермонтов любил лепить из снега разные фигуры. Приятели помогали ему катать огромные снежные шары, ставили их один на другой, и Михаил Юрьевич находил палку и вырубал ею из снега свирепых великанов, всяческих зверей.Бабушка часто удивлялась, какие они получались натуральные, как в жизни, или как в сказках. А потом маленькому Лермонтову привезли коробку цветного воска, и он несколько дней ни с кем не играл ни в какие игры, а все лепил на ровной широкой доске. Бабушка не выдержала, попробовала подсмотреть и ничего не поняла – какие-то там стояли маленькие слоники, мчались куда-то всадники.Все, кто хорошо знали будущего великого поэта, рассказывали, что был он невысокого роста, но очень сильный. А среди черных кудрей на лбу у него выделялась белая прядь. Все говорили про большие голубые глаза и называли их прекрасные.Бабушка, послушай, как хорошо звучат стихи, – часто говорил маленький Лермонтов и читал бабушке стихотворения поэта Василия Андреевича Жуковского или Гаврилы Романовича Державина.И маленький Лермонтов гулял вместе с бабушкой и гувернером по Пятигорску, смотрел на гору Машук, и никто не догадывался, что однажды через семнадцать лет на этом месте оборвется его жизнь. И только иногда маленькому Лермонтову становилось вдруг так печально, так одиноко, словно ему было суждено почувствовать одиночество и печаль всех людей на земле. И тогда он прятался от взрослых и торопливо записывал строчки стихов, которые приходили внезапно и неизвестно откуда.

понедельник, 5 января 2015 г.

Оскар Уайльд
Замечательная ракета
Я считаю что смысл этого рассказа зависит в эгоизме ракеты.Она была самоуверенной и считала,что она лучше всех.И своими выходками она оскорбляла своих родных,но она того не замечала.Все люди разные и к каждому нужен свой подход!

Мне понравился эта сказка тем,что она преподаёт нам пример как делать нельзя.

Я считаю что идея этой сказки о том,что нужно ценить и уважать близких тебе людей.

суббота, 3 января 2015 г.

Оскар Уайльд"Преданный друг"

Человека нужно любить не за поступки а за то что он есть!В этой сказке мне очень не понравился Мельник,потому что,ему не был дорог Ганс и то что он делал для него!И считаю что мельник использовал Ганса в своих целях.

Оскар Уайльд"Счастливый Принц"

Счастливый принц покрытый золотом и драгоценными камнями стоял на колонне над городом.Все восхищались этой статуей.Как-то раз покинул Скворец свою возлюбленную Тростинку.Он остался на ночёвку между туфель принца.Вдруг птица почувствовала на себе  слёзы Принца.Но Принц видел всю скорбь и нищету города.По просьбе Принца Скворец не улете в Египет,а несколько дне носил бедным людям драгоценные камни с Принца.После того как Скворец листочек за листочком раздал всё золото.И вскоре крылатый помощник умер и сердце Принца раскололось на дев части.Некрасивую статую сняли и переплавили,а оловянное сердце и мёртвую птицу выкинули на свалку,откуда Ангел,которого Господь попросил принести самое драгоценное ,что он найдет в этом городе.

Мне понравилась эта сказка тем,что Скворец помог Принцу и не остался равнодушным к бедным людям и даже был готов умереть.

Идея этой сказки заключается в том,то Уайльд учит нас быть не равнодушным и помогать нуждающимся в помощи людям.



Счастливый принц покрытый золотом и драгоценными камнями стоял на колонне над городом.Все восхищались этой статуей.Как-то раз покинул Скворец свою возлюбленную Тростинку.Он остался на ночёвку между туфель принца.Вдруг птица почувствовала на себе  слёзы Принца.Но Принц видел всю скорбь и нищету города.По просьбе Принца Скворец не улете в Египет,а несколько дне носил бедным людям драгоценные камни с Принца.После того как Скворец листочек за листочком раздал всё золото.И вскоре крылатый помощник умер и сердце Принца раскололось на дев части.Некрасивую статую сняли и переплавили,а оловянное сердце и мёртвую птицу выкинули на свалку,откуда Ангел,которого Господь попросил принести самое драгоценное ,что он найдет в этом городе.